Im Rahmen des Geographieunterrichts unternahm die Klasse 5b gemeinsam mit ihrem Geographielehrer Herrn Tschampel in Begleitung ihrer Klassenleiterin Frau Amon eine Exkursion in die Erlanger Innenstadt. Ziel des Unterrichtsgangs war es, geographische Arbeitsweisen direkt vor Ort anzuwenden. Exkursionen bilden das Herzstück des Geographieunterrichts, denn sie ermöglichen es, theoretische Inhalte aus dem Klassenzimmer in der Realität zu überprüfen und den eigenen Heimatort mit einem neuen Blick wahrzunehmen.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchten die Innenstadt unter der Leitfrage, wie lebenswert die Erlanger Innenstadt ist. Dazu führten sie eine Verkehrszählung unterschiedlicher Verkehrsmittel durch, bei der sie überprüften, ob Erlangen seinem Ruf als Fahrradstadt tatsächlich gerecht wird. Als Nächstes ging es an die Befragung von Passantinnen und Passanten anhand des zuvor im Unterricht entwickelten Fragebogens zur Zufriedenheit mit der Erlanger Innenstadt. Dabei fragten die Schülerinnen und Schüler Besucherinnen und Besucher der Innenstadt etwa danach, was sie an der Erlanger Innenstadt schätzten und was sie verbessern würden. Als weitere zentrale geographische Arbeitsweise führten die Schülerinnen und Schüler zudem eine Kartierung durch, bei der sie die Nutzung einzelner Gebäude in der Schiffstraße untersuchten. Dabei konnten sie den theoretischen Unterrichtsinhalt zu den Grunddaseinsfunktionen direkt in den realen Raum übertragen, wodurch ein tiefergehendes Verständnis ermöglicht wurde.
Auf der Exkursion konnten die Schülerinnen und Schüler ihren vertrauten Heimatort selbstständig aus einer völlig neuen Perspektive kennenlernen und hatten dabei viel Spaß.
David Tschampel
