Für viele Fußballfans drehte sich im Sommer 2026 natürlich alles um die FIFA-Fußball-WM in Nordamerika. Doch das eigentliche Fußballhighlight fand einige Tage nach dem WM-Finale auf einem Erlanger Kunstrasenplatz statt: der alljährliche Vergleich zwischen Schülerinnen und Schülern aus den Abschlussklassen und dem Lehrerteam.
Nach einer beispiellosen Niederlagenserie in den letzten Jahren griff Teamkapitän Schilling zum allerletzten Strohhalm aus seiner Taktiktrickkiste.
Durch die konsequente Nominierung von Junglehrkräften wurde nicht nur die Quantität, sondern, wie sich herausstellte, auch die Qualität auf ein nie geahntes Niveau gehoben.
Derart vorbereitet lag ein besonderes Prickeln - unter anderem auch bei den ca. 300 Zuschauern - in der Luft. Sollte es diesmal anders als sonst kommen?
Zunächst schien alles wie gewohnt zu laufen. Die Schülerauswahl erarbeitete sich einige Chancen, die Offinger im Tor der Lehrerauswahl souverän vereitelte. Nach diesen ersten Schreckmomenten kamen die Lehrer deutlich besser ins Spiel und konnten in der Gesamtheit sogar konditionell gut mithalten, was aus rein biologischen Gründen kaum zu erklären war. Der Schlüssel lag wohl in dem besonderen Spirit, den Teamkapitän Schilling seiner Truppe immer wieder einimpfte.
Dann aber kam es zu einer kleinen Unachtsamkeit, die die Schüler, im Prinzip fast unverdient, glücklich zur 1:0-Pausenführung ausnutzten.
Im zweiten Abschnitt drehte sich dann aber endgültig das Blatt. Mit einer schönen Einzelaktion egalisierte Jungspund Baier kurz nach der Pause den Spielstand. Danach folgte ein recht ansehnlicher Schlagabtausch mit Chancen hüben wie drüben. Direkt in die Drangphase der Lehrer ein kaltschnäuziger Moment eines Schülers - die Abschlussklassen waren wieder mit 2:1 in Front.
Argerlich, da vorher Acar mit einem gut getretenen Strafstoß an der überragenden Keeperin der Schüler, Isabel Hegen, knapp scheiterte.
Angetrieben von den Haudegen Holler, Lamprecht, Lohrke und Bayer bliesen die Lehrer nochmals zum Gegenangriff. Dem Dauerdruck hatten die Schüler dann nur durch Glück und eine argentinische Grundhärte etwas entgegenzusetzen, was in einem erneuten Strafstoß für die Lehrer endete. Diesen verwandelte Holler harrykaneartig kurz vor dem Abpfiff zum 2:2-Endstand.
Aufgrund einer vorher eingegangenen Eingabe bei der FIFA, die erstmals bei diesem Klassiker zum Tragen kam, zählte das eigentliche Unentschieden als Sieg der Lehrkräfte. Als Grund wurde dafür im Spielbericht vermerkt, dass diese den Sieg "mehr verdient gehabt hätten". Es bleibt abzuwarten, inwieweit die DFL diese neue Regel in den Bundesligen umsetzen wird. Der Vorteil läge auf der Hand: Mehr Gerechtigkeit beim Sport.
Berichterstattung: I.Renröw / S. Znarf
